今年の卒業生たちへの最後の授業の日が迫ってきました。この４年間で、新しい言葉と、新しい行動を手にすることができたでしょうか。社会と教育を見る目が変わったでしょうか。入学したときとは違う自分を感じているでしょうか・・・。


保育内容総論のまとめでは、武蔵大学武田信子先生が主宰する教師教育学研究会のパワーポイントを紹介しました。
全編は以下の研究会のページにあります。

　　　　　　　教師教育学研究会ホームページ
[LINK]

学生や保育者の皆さんには、ぜひ以下の二つのパワーポイントを見ていただきたいと思います。

海外視察・調査報告

• Ａ．　オランダ　プレゼンテーション資料
  [URL]
  
  参考資料　主体性が育ち学力もつく教育
  • [URL][LINK]
    
    オランダの小学校の写真を見ると、
    学童期でも活動的な学びが重視されていること、
    協働的な学びと個別的な学びが確保されていること、
    安心と安全が、学びの基盤にあることを感じます。
    
    保育者は「幼児期の教育」を積極的に語り、活動的な学びを、学校へと広げていける力を持ちたいですね。
    
    
    

• 　　　　　　　　　　　　アップする機会を失ってしまった浜松城のあじさい。もう見頃が終わりを迎えましたね。